ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Математика пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Шамалар арасындағы тәуелділіктер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Шамалар арасындағы тәуелділіктерді берілу тәсілдері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
6.5.2.6 шамалар арасындағы тәуелділіктердің берілу тәсілдерін білу; 6.5.2.7 сипаттамасы бойынша тәуелділіктің формуласын жазу; 6.5.2.8 формуламен немесе графикпен берілген тәуелділіктердің кестесін құру; 6.5.2.9 формуламен және кестемен берілген тәуелділіктердің графиктерін салу; 6.5.2.10 шынайы процестердің графиктерін қолданып, шамалар арасындағы тәуелділіктерді табу және зерттеу; |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем талқылау) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды мына меммен бастайық.» (Экранда көрсетіледі: бір жігіт сағатқа қарап тұрып: «Сағат 8:00, мектепке дейін 2 км. 30 минут бар. Жетемін бе?» деп ойлайды. Екінші суретте ол жүгіріп келе жатыр, үшінші суретте сағат 8:20 және ол мектеп қақпасында тұр).
«Мына суретте не бейнеленген? Ол қалай шешім қабылдады? Оның жүрісінің жылдамдығы мен қашықтық, уақыт арасында қандай байланыс бар? Бүгін біз дәл осындай тәуелділіктерді қалай әртүрлі тәсілдермен көрсетуге болатынын үйренеміз. Сабақтың тақырыбы: «Шамалар арасындағы тәуелділіктерді берілу тәсілдері».» |
Оқушылар мемді қарап, күледі. Мұғалімнің сұрақтарына жауап береді: «Ол мектепке жету үшін жүгіру керек екенін түсінді», «Жолдың ұзындығы, уақыт және жылдамдық бір-біріне тәуелді», «Егер ол баяу жүрсе, кешігіп қалады». | Дескриптор: Оқушы мемнің мазмұнын түсініп, ондағы негізгі идеяны (уақыт, қашықтық, жылдамдық арасындағы байланыс) айта алады. Балл жоқ. |
- Проектор/интерактивті тақта. - Мем слайды (дайын). - ИИ-құрал: ChatGPT (мем идеясын жасауға және сценарийін жазуға көмектесу үшін) немесе Canva (мемді жылдам құру үшін). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||