ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Әдебиеттік оқу пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Ғарышқа саяхат. |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | 87 сабақ. Ғарышкердің ас мәзірі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
|
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Сингапур әдісі: «Жұпта, Бөліс») |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз тамаққа арналған. Бірақ бұл кәдімгі тамақ емес. Мен сіздерге бір сурет көрсетейін (интерактивті тақтада ғарыш кемесінің ішінде тамақ иісін сезбейтін арнайы түтікшелермен тамақтанатын ғарышкер суреті). 2 минут уақытыңыз бар. Жұптасып, мына сұраққа жауап беріңіз: «Ғарышта тамақтану біздің үйдегіден қалай ерекшеленеді?». Әр жұптан бір ойды бөлісу үшін дайын болыңыз. Таймер қойылады (интерактивті тақтада 2 минуттық таймер). Баста!» | Оқушылар көршісімен жұптасады. Олар суретті талдап, өз тәжірибелерімен салыстырады. Әр жұп бір ойды бөлісуге дайындалады. Мысал жауаптар: «Олар арнайы түтікшелермен ішеді», «Тамақ ұшады», «Иіс жоқ» т.б. | Дескриптор: Оқушы жұпта сұраққа қысқаша, тақырыпқа қатысты жауап береді. (балл жоқ) |
- Интерактивті тақта/проектор - Ғарыш кемесінде тамақтану суреті (ИИ-генератормен жасалған, мысалы, DALL-E 3) - Онлайн таймер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||