ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақ тілі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Киім (көптік жалғау) |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Білім алушы көптік жалғауды қолданып, киім атауларын көпше түрде айтады және қарапайым сөйлемдер құрастырады. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг + қате табу) |
Мұғалім: «Балалар, мен бүгін бір қызық оқиға естідім. Айжан есімді қыз дүкенге кіріп: «Маған 2 көйлек, 3 көйлектер беріңізші» депті. Сөйлемде бір қате бар. Кім табады?» (күту, жауаптар тыңдау) «Дұрыс, «көйлек» сөзіне көптік жалғауы қажет емес, себебі сан есімнен кейін көптік жалғау қойылмайды. Бірақ біз бүгін киім атауларына көптік жалғауды қалай дұрыс қосу керектігін үйренеміз.» |
|
Суретті карточкалар (киімдер + сан есімдер) көрсетіледі. Қатені табуға үлгі ретінде «1 көйлек – 2 көйлек» жазуы беріледі. | Дескриптор: қатені тапты, ережені есіне алды. Балл жоқ |
Презентация (слайд 1: Айжанның сөйлемі), киім суреттері (көйлек, шалбар, күрте, аяқкиім). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||