ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақ тілі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Мәңгілік сарын: қазақтың дәстүрлі 1000 күйі. Шешендік сөзге қойылатын талаптар |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 11.3.5.1 – әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданып, шығармашылық жұмыстар (өлең, әңгіме, естелік, шығарма) ұсына білу; 11.4.1.1 – мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – «Мәңгілік сарын: қазақтың дәстүрлі 1000 күйі және шешендік сөзге қойылатын талаптар». Алдымен ойымызды жинақтап, mind-map жасайық. Тақтаға «КҮЙ» және «ШЕШЕНДІК СӨЗ» сөздерін жазамын. Әрқайсың дәптерге осы екі ұғымға 3-4 ассоциация жазыңдар. Содан кейін бір-біріңмен бөлісіп, ең қызықты 3 ассоциацияны талқылаймыз.» Мұғалім әрекеті: Тақтаға екі түрлі-түсті маркермен жазады, оқушыларды ынталандырады, талқылау кезінде «Неліктен осы ассоциация?» деп сұрайды. |
|
Бағалау (тек дескриптор, балл жоқ) • Дескриптор: кемінде 3 ассоциация жазған, талқылауға белсенді қатысқан. |
Тақта, түрлі-түсті маркерлер, дәптер, қалам. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||