ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақстан бүгінгі әлемде: Қазақстанның өткені мен келешегі. Шешендік сөздер. Орфография және пунктуация, ғылыми стиль |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ойталқы. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 11.3.5.1 әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданып, шығармашылық жұмыстар (өлең, әңгіме, естелік, шығарма) ұсына білу; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Пәнаралық байланыстар: Қазақстан тарихы (Мәңгілік ел идеясы, Тәуелсіздік), дебиет (көркемдегіш құралдар, синквейн), Өзін-өзі тану (эмпатия, құрмет).
Құндылықтарды кіріктіру: Бірлік пен ынтымақ – жұптық және топтық жұмыстарда бір-бірін тыңдау, пікірін құрметтеу, ортақ шешімге келу; эмпатия мен қолдау көрсету.
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту: «Жұмбақ сөз» |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын ашу үшін жұмбақ шешеміз. Тақтадағы әріптерді дұрыс ретпен қойсаңыз, сөз шығады: «ТЫҚ + ОЙ + АЛ = ?». (Тақтаға жазамын). Дұрыс, бұл – «ОЙТАЛҚЫ». Ойталқы дегеніміз не? Өз болжамдарыңызды айтыңыздар.» (Оқушылардың жауаптарын тыңдап, тақтаға түйінді сөздерді жазамын: пікірталас, ортақ шешім, талқылау.) |
|
Дескриптор: • Сөзді дұрыс құрастырады. • Өз ойын білдіреді. балл жоқ |
Тақта, бор/маркер, әріптер жазылған карточкалар |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сергіту сәті (2 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (3 мин) | ||||