ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Жаһандық мәселе: демография. Абай Құнанбайұлы «Адамның кейбір кездері» |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Тарихы тамырлас елдер |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
9.1.3.1 әлеуметтік-қоғамдық тақырыптар аясында айтылған сөздер мен термин сөздердің мағынасын түсіну; 9.2.5.1 сөйлеу барысында түрлі стильде берілген тақырып бойынша қажетті аргументтерді орынды қолдану, диалогте, полилогте сенімді сөйлеу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ кезең-кезеңімен жүргізіледі: қызығушылық ояту, жаңа білімді меңгеру, бекіту және рефлексия. Әр кезеңде оқушылардың белсенді қатысуына баса назар аударылады. Әртүрлі оқу әрекеттері (жеке, жұптық, практикалық жұмыс) арқылы оқушылардың сыни тұрғыдан ойлау, коммуникациялық дағдылары дамытылады. ЕБҚ бар оқушыларға арналған жеңілдетілген тапсырмалар қамтылған.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Mind-map) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын экраннан көрейік. «Тарихы тамырлас елдер». Бұл сөз тіркесі сіздерде қандай ой, қандай ассоциациялар тудырады? 1 минут ішінде ойланып, дәптеріңе немесе стикерге 3 ассоциацияңызды жазыңыз. Мысалы: «түркі халықтары», «ортақ тіл», «дәстүр». Уақыт басталды!»
(1 минуттан кейін): «Кім өз ассоциацияларымен бөлісе алды? Айгүл, сенің бірінші ассоциацияң қандай?» (Оқушы жауап береді). «Жарайсың. Енді осы ассоциацияларды пайдаланып, тақырыптың негізгі идеясын анықтауға тырысайық. Бүгін біз тарихи тамырлары бір халықтардың қазіргі заманғы өзара байланысы және олардың ортақ мәдени мұрасы туралы сөйлесетін боламыз.» |
Оқушылар тақырыпты оқып, оған ассоциациялар іздейді. Әр оқушы 3 ассоциацияны жазады. Кейбіреулері өз ойларын бөліседі: «Қазақтар мен өзбектер», «Көне түркі мемлекеті», «Ортақ ән-фольклор». | ЕБҚ бар оқушыға ассоциацияларды суреттеп көрсетуге немесе дайын суреттерден таңдауға мүмкіндік беріледі. Мұғалім жеке көмек көрсетеді. | Дескриптор: Оқушы тақырыпқа қатысты кемінде 1 ассоциацияны атап, неге осыны таңдағанын түсіндіре алады. (балл жоқ) |
- Смартборд/экрандағы сабақ тақырыбы. - Стикерлер, фломастерлер. - ИИ-құрал: Mentimeter немесе AnswerGarden платформасы – ассоциацияларды интерактивті жинау және бір лезде бейнелеу үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||