ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Казахский язык и литература пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақ жазуының даму жолы. "Күлтегін" жыры |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Тасқа қашалған жазулар |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Мәтіннен Күлтегін жазуларына қатысты 2-3 фразеологиялық тіркес мен дәйексөзді анықтап, негізгі мәселені болжайды. Өздік етістің жасалу жолдары мен грамматикалық қызметін түсініп, жаттығуларда 80% дәлдікпен қолданады. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: "Жылдам челлендж") |
Мұғалім: "Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы — «Тасқа қашалған жазулар». Алдымен кішкене ойын ойнайық. Мен сөздер айтамын, сендер сол сөзге байланысты бірінші ойларыңа келгенді айтасыңдар. Тез әрі қысқа жауап беріңдер. Таймер 30 секунд!" Мұғалім сөздерді кезекпен айтады: «құлпытас» (мысал жауап: ескі, тарих, белгі), «қаша» (мысал: жазба, тас, құрал), «Күлтегін» (мысал: батыр, жыр, ескерткіш), «жазу» (мысал: әріп, мәтін, тарих). Мұғалім: "Тамаша! Сендердің жауаптарыңнан бүгінгі сабағымыздың мазмұнын көруге болады. Біз бүгін ежелгі түркі жазбалары, соның ішінде Күлтегін жыры туралы сөйлесеміз." |
Оқушылар мұғалімнің сөздерін тыңдап, тез арада өз ойларын айтады. Әр сөзге бірнеше нұсқа ұсынылады. Мысалы: «құлпытас» – «тасқа жазылған ескі хат», «қаша» – «жазу құралы», «Күлтегін» – «батыр жайлы жыр». | ЕБҚ оқушысына сыныптастарының жауаптарын тыңдап, солардың бірін қайталауға болады. Мұғалім көмектеседі, визуалды суреттер көрсетеді. | Кезеңде балл қойылмайды. Дескриптор: – оқушы сөздерге белсенді жауап берді; – өз ойын қысқа әрі нақты жеткізді. | Интерактивті тақта, таймер, сөздер жазылған слайд, суреттер (құлпытас, көне жазулар). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||