ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 13-бөлім. Қазақстандағы туризм және экотуризм. І.Жансүгіров «Жетісу суреттері» өлеңі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазақстандағы киелі орындар |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.2.2.1 коммуникативтік жағдаяттарға байланысты сөйлеу этикеті формаларын дұрыс таңдай білу; 9.3.6.1 мәтінде көтерілген мәселені ғаламдық мәселелермен байланыстыра отырып сыни тұрғыда баға беру; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ + жедел дауыс беру) |
Мұғалім сөзі: «Сендер Қазақстанның киелі орындары туралы естігендеріңде, көбінесе «киелі» сөзі нені білдіреді? Біздің еліміздегі орындарды киелі деп атау – тек дәстүр ме, әлде ғаламдық маңызы бар ма?» Дауыс беру (қол көтеру): «Кім киелі орындарды ең алдымен табиғаттың сұлулығы үшін бағалайды? Ал кім тарихи маңызы үшін?» Қысқа талқылау: 2-3 оқушы пікірін тыңдау. |
Оқушылар сұраққа ойланып, қол көтереді. 2-3 оқушы өз пікірін білдіреді: «киелі орын – тарих, ата-баба ізі», «киелі орын – табиғатты қорғау». | ЕБҚ оқушысына дайын тірек сөздері бар карточка: «табиғат», «тарих», «киелі», «мәдениет». Қол көтеруге ынталандыру. | Дескриптор: сұраққа жауап береді, өз ойын білдіреді. Балл жоқ |
Дайын тірек сөздер (карточка), тақта, маркер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||