ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Н.Ә.НАЗАРБАЕВ «ТӘУЕЛСІЗДІК ТОЛҒАУЫ» |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазақстан -2050 стратегиясы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.5.1.2 жазба жұмыстарында (қарсылықты бағыныңқы) сабақтас құрмалас сөйлемдерді құрастыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар «Қазақстан-2050» стратегиясымен танысып, оның негізгі мақсаттарын үйренеді. Білім алу процесі сабақтас құрмалас сөйлемдердің бір түрі – «қарсылықты бағыныңқы» қатынастағы сөйлемдерді меңгеруге бағытталады. Оқушылар жеке, жұптық және топтық жұмыс түрлері арқылы белсенді болады, тақырыптың өзектілігі мен өмірдегі қолданылуын талқылайды. Сабақ «Тәуелсіздік пен патриотизм» құндылығына сіңіріліп, оқушылардың Отанына деген сүйіспеншілігін арттыруға ұмтылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем талқылау) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын ашу үшін экрандағы суретке назар аударайық. (Экранда мем: бір жағында 1991 жылғы картадағы Қазақстан, екінші жағында жарқын, жоғары технологиялы 2050 жылдың бейнесі, астында: «Біздің сапарымыз» деген жазу). Бұл сурет не туралы? Неге бұл біз туралы? Сіздердің ойларыңыз қандай?»
Оқушылардың пікірлерін тыңдап, тақырыпқа байланыстырады: «Дәл осы – біз бүгін «Қазақстан-2050» стратегиясы және оның біздің болашағымызға қатынасы туралы сөйлесетін боламыз. Сонымен қатар, біз осы маңызды тақырыпты қарастыра отырып, тілдік дағдымызды дамытамыз – сабақтас құрмалас сөйлемдер құруды үйренеміз.» |
Оқушылар мемді бақылайды, оған қызығады. Пікір білдіреді: «Бұл біздің еліміздің өткені мен болашағы туралы», «Қазақстанның даму жолы», «Біз қандай ел болғымыз келетіні туралы жоспар». Талқылауға қатысады. | Дескриптор: Оқушы мемнің мағынасын түсініп, оны өз сөздерімен түсіндіреді немесе сабақ тақырыбына байланысты пікір айтады. (балл жоқ) |
- Проектор, экран. - Даяр мем (слайд). - ИИ-құрал: Midjourney немесе Canva AI – сабақ тақырыбына қызықты, тартымды визуалды мем жасау үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||