ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Жаһандық мәселе: демография. А. Құнанбайұлы «Адамның кейбір кездері» |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазақстандағы демографиялық жағдай |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
9.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерден қорытынды жасау, өз көзқарасын білдіру; 9.5.2.1 жазба жұмыстарында (себеп) сабақтас құрмалас сөйлемдерді құрастыру. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар Қазақстанның демографиялық жағдайын талдау арқылы жаһандық мәселені түсінеді, статистикалық деректермен жұмыс істейді, өз қорытындыларын жасап, оны дәлелдей білу дағдыларын қалыптастырады. Әріптестермен жұмыс істеу, шығармашылық тапсырмалар орындау арқылы белсенді білім алуға мүмкіндік алады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (шын өмір кейсі) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын ашу үшін сіздерге бір жаңалықтың басын оқып беремін: 'Қазақстанда 2023 жылы 400 мыңнан астам нәресте дүниеге келді. Бұл көрсеткіш алдыңғы жылмен салыстырғанда 5%-ға өсті. Алайда, бірқатар облыстарда халық саны азаюда...'. Сіздердің ойыңызша, бұл жаңалық қалай аяқталуы мүмкін? Жұптасып, 1 минут ішінде болжамыңызды талқылаңыз. Неге осындай тенденция байқалуы мүмкин?»
Оқушылардың болжамдарын тыңдайды, оларды тақтаға қысқаша жазады. |
Жұптар болжам жасап, талқылайды. Әр жұптан өкіл болжамын бөліседі. (Мысалы: «Халық қалаларға көшіп кеткендіктен», «Жастар кеш үйленетіндіктен»). | Жұпта ЕБҚ бар оқушыға мұғалім келіп, жаңалықты қайта оқып, суреттермен (қала/ауыл, нәресте, отбасы) түсіндіреді. Болжам жасау үшін нұсқаулық сұрақтар береді: «Бұл жақсы жаңалық па? Неліктен?» | Дескриптор: Оқушы жаңалықтың мәнін түсініп, оның ықтимал жалғасы туралы негізделген болжам жасайды. (Балл жоқ) |
Жаңалықтың басы жазылған слайд/таратпа материал. Жұптарға арналған нұсқау. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||