ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қызым-жағадағы құндызым, ұлым-аспандағы жұлдызым |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Махаббат дастаны |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, детальді ақпараттарды анықтау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы: Сабақ «Махаббат дастаны» тақырыбына арналған. Оқушылар қазақ халықтық «Қыз Жібек» жырының үзіндісімен танысып, тыңдау дағдыларын жетілдіреді. Сабақ барысында жұптық жұмыс арқылы детальдарды талдау, шығармашылық диалог құру сияқты тапсырмалар орындалады. Оқушылардың белсенді қатысуын қамтамасыз ету үшін әдейі қатесі бар әңгіме, деңгейлік тапсырмалар, цифрлық құралдар қолданылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: әдейі қатесі бар сторителлинг) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – «Махаббат дастаны». Махаббат туралы әңгімелесейік. Мен сіздерге қазақтың әйгілі махаббат жыры туралы қысқаша әңгімелейін. Бұл жырда батыр Төлеген мен сұлу Жібектің махаббаты баяндалады. Олар бір-бірін көрген сәтте ғашық болып, оңайлықта үйленіп, бақытты өмір сүреді... Күте тұрыңызшы, мұнда бір жерде мен қателестім бе? Сіздер ойланып, менің әңгімемдегі қатені тауып көріңізші. Ол қандай болуы мүмкін?»
Нұсқау: Оқушыларға ойлануға 1-2 минут беріледі. Кім тапқанын сұрайды. |
Оқушылар мұғалімнің әңгімесін тыңдайды. Ойланады. Жауап беруге әзірленеді. Мүмкін жауаптар: «Оңайлықта үйленбеген», «Олардың махаббатына кедергілер болған», «Төлеген қайтыс болған». | ЕБҚ бар оқушыға қосымша көмек: «Қыз Жібек» жырының негізгі оқиғасын бейнеленген қарапайым комикстің 2-3 кадрын (презентациядан) көрсету. Сұрақ қою: «Олар бақытты болды ма?» | Дескриптор: Мұғалімнің әңгімесіндегі айқын қателікті (оңайлықта үйленбегендігін, кедергілердің болғанын) атап көрсете алады. Балл: жоқ. |
Презентацияның бірінші слайды (сабақ тақырыбы). ЕБҚ үшін: жырының негізгі сюжетінің қарапайым комикс-схемасы. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||