ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Казахский язык и литература пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: 9. Қазақстан және «Ұлы Жібек жолы». Д. Досжан «Жібек жолы» (үзінді) | Мұғалімнің аты-жөні: ____________________ |
| Күні: _____________ | Сынып: 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: Түркістан – тарихи қала 2-сабақ | |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): 6.2.3.1 - ауызша мәтіндер құрауда сұрақты сөйлемдердің интонациялық ерекшелігін ескеріп айту. | |
Сабақтың мақсаты:
|
|
| Интеграцияға арналған құндылық: Шығармашылық пен жаңашылдық | |
Сабақ барысы: Бұл сабақта оқушылар Түркістан қаласының тарихи маңызын зерттей отырып, сұрақты сөйлемдердің интонациялық ерекшеліктерін үйренеді. Сабақ барысында оқушылар жеке, топтық және практикалық жұмыс түрлерін орындайды, шығармашылық тапсырмалар арқылы жаңашылдық қабілеттерін дамытады. Сабақ соңында олар құрастырған сұрақтарын бір-біріне қойып, білімдерін бекітеді.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймерлі мини-ойын: «Сұрақтар шыңы») |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды тарих пен тіл өнерінің қиылысында өткіземіз. Біздің ойынымыздың басты кейіпкері – Түркістан қаласы. Алдымен, 2 минут ішінде Түркістан туралы не білетініңізді ойланып, бір сұрақ құрастырыңыз. Оны дәптеріңізге жазыңыз. Уақыт басталды!» (2 минут күтіп) «Уақыт бітті! Кім өз сұрағын және оны қалай айтқанын (дауысын көтерді ме, төмендетті ме) бөліссе, біз оны «Сұрақтар шыңына» орналастырамыз.» | Оқушылар Түркістан туралы алдыңғы білімдерін еске түсіреді және бір сұрақ құрастырады. Олар сұрақты дәптерге жазады және оны қалай айтқанын бақылайды. Кейбіреулер сұрақтарын оқиды. | Дескриптор: Оқушы: • Түркістан туралы бір сұрақ құрастырады. • Сұрақтың соңында дауыс әдетте көтерілетінін біледі. (балл жоқ) |
Таймер (телефон немесе проекторда), дәптер, қалам. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||