ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Менің туған өлкем өлеңдер мен прозада |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Туған жердің төсінде |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.4.5.1жазба жұмыстарында сөзге қосымша жалғауда үндестік заңын ескеріп, орфографиялық нормаға сай дұрыс жазу; сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану 6.5.1.1 мәтіндерден деректі және дерексіз зат,көптік мәнді есімдерді ажырата білу, жазбаша, ауызша жұмыстарда қолдану; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мифті жоққа шығару) |
Мұғалім: "Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастаймыз. Алдымен сіздерге бір сұрақ қояйын: 'Туған жер деген не?' Біреулер оны тек жер учаскесі деп ойлайды, біреулер үй деп ойлайды. Бірақ бұл миф! Туған жер тек географиялық орын ғана емес. Ол - сіздің тұңғыш сөздеріңіз, алғашқы досдарыңыз, еске түсетін оқиғаларыңыз. Енді бірге ойланайық: туған жеріңіз сіз үшін не мағына береді?" |
Оқушылар белсенді түрде ойланып, өз ойларын білдіреді: - "Менің туған жерімде алғашқы досым бар" - "Туған жерімде әкем менен бірге ағаш отырғызған" - "Менің туған ауылымның әдемі табиғаты бар" |
Дескриптор: - Туған жер туралы өз ойын дұрыс түрде білдіре алады - Сөйлем құрамында тыныс белгілерін дұрыс қолданады |
- Интерактивті тақта - ChatGPT (сұрақтар генерациялау үшін) - Midjourney (туған жер бейнелерін көрсету үшін) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||