ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Казахский язык и литература пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 2.Қазіргі қазақ ауылы мен қаланың тыныс-тіршілігі Ә.Дүйсембиев «Бәтеңке, шұжық, балқаймақ» өлеңі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Менің қаладағы болашақ пәтерім 2-сабақ |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.3.6.1тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселені шынайы өмірмен байланыстыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы: Бұл сабақта оқушылар Ә.Дүйсембиевтің өлеңіндегі қала тыныс-тіршілігі туралы көзқарастарды талдап, өздерінің болашақ пәтер жобаларын жасайды. Сабақ тәуелсіз, жұптық және практикалық жұмыс әдістерін қамтиды. Оқушылар «Еңбекқорлық пен кәсібилік» құндылығын жобаны жоспарлау, ұйымдастыру және оны сапалы аяқтау арқылы іс жүзінде қолданады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем талқылау) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз қызықты басталады. Экрандағы мемді қараңдаршы. (Мемді көрсетеді: бір бөлмеде үстелде компьютер, кітаптар, шырын тұр, ал екінші бөлмеде бәрі шашыраңқы, тозақ сияқты. Төменгі жазу: «Менің пәтерім – менің өмірімнің кішкене әлемі»). Бұл сурет не туралы? Неге бұл біз туралы болуы мүмкін? Әрқайсыңыз өз пәтеріңізді қалай көргіңіз келеді? Бүгін біз Ә.Дүйсембиевтің өлеңіндегі қала тыныс-тіршілігі туралы ойларды талдап, өз болашақ пәтеріңіздің жобасын жасаймыз.» |
Мемді бақылайды. Сұрақтарға ойланады. Пікір білдіреді: «Бұл тазалық пен реттілік туралы», «Жақсы жұмыс істеу үшін ретті орны керек», «Менің пәтерім жарық және көп өсімдіктері бар болсын деп ойлаймын». |
Дескриптор: Оқушы мемнің мағынасын түсіндіреді және өз тәжірибесімен байланыстырады. (балл жоқ) |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||