ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті (екінші тіл ретінде) орыс сыныбы пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Өлкені сипаттау өнері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Менің өлкем |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.1.5.1 тірек сөздер, жетекші сұрақтар, мәтін тақырыбы арқылы негізгі ойды анықтау; 6.2.6.1 тірек сөздерге сүйеніп, сюжетті суреттердің желісі бойынша әңгіме құрастыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Мем-талдау») |
Мұғалім: «Балалар, бүгін біз туған өлкеміз туралы сөйлесеміз. Алдымен мына суретке қараңдар (интерактивті тақтадан қазақ даласының, тауларының күлкілі мем-суреті көрсетіледі). Неге бұл біз туралы? Неліктен бұл сурет біздің өлкемізді еске салады? Ойларыңызбен бөлісіңдер». Мұғалім әр оқушының пікірін тыңдап, қысқаша түсініктеме береді. |
- Оқушылар суретке қарап, өз болжамдарын айтады: «Бұл біздің даламыз», «Бұл Қазақстанның табиғаты», «Біздің өлкеміздің көрінісі». - Бір-екі оқушы өз ойын қазақша жеткізуге тырысады. |
ЕБҚ оқушысына суреттің негізгі элементтері көрсетілген карточка беріледі (күн, дала, тау). Мұғалім жеке сұрақ қояды: «Сен не көріп тұрсың?», жауапты бір сөзбен айтуға рұқсат етеді. |
Дескриптор: - Сурет бойынша өз ойын білдіреді (ауызша). Балл жоқ. |
- Интерактивті тақта - «Күлкілі мем» суреті (дала, күн, тау бейнесі) - ЕБҚ-ға арналған карточка |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||