Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Менің өлкемнің табиғаты БЖБ№8» — Қазақ тілі мен әдебиеті, 6‑сынып

«Менің өлкемнің табиғаты БЖБ№8» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Қазақ тілі мен әдебиеті пәні, 6‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Қазақ тілі мен әдебиеті
  • 6-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім Абайды, оқы таңырқа! Абай Құнанбайұлы Табиғат лирикасы
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Менің өлкемнің табиғаты БЖБ№8
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) 6.3.4.1 - мәтіндердің тақырыбына, мазмұндық құрылымына сүйене отырып, түрлерін салыстыру;
6.5.1.1. мәтіндерден деректі және дерексіз зат, көптік мәнді есімдерді ажырата білу, жазбаша, ауызша жұмыстарда қолдану.
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар Абайдың «Жаз» және «Күз» өлеңдеріндегі табиғат бейнесін талдай отырып, лирикалық мәтіндердің мазмұндық құрылымын салыстыра алады.
  • Оқушылар берілген мәтіндерден деректі және дерексіз зат есімдерін, сондай-ақ көптік мәнді есімдерді тауып, олардың қызметін түсіндіре алады.
  • Оқушылар өз өлкелерінің табиғатын сипаттайтын қысқа мәтін құрастыра алады, онда есімдерді дұрыс қолданады.

Сабақ барысы: Сабақ оқушылардың өз бетінше жұмыс істеу дағдыларын дамытуға бағытталған. Оқушылар Абай лирикасы арқылы табиғат тақырыбын зерттеп, грамматикалық тапсырмаларды орындайды, соңында өз өлкелерінің табиғаты туралы шығармашылық жұмысты қорытады.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті ЕБҚ қолдауы Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (жұмбақ)
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды мына жұмбақтан бастайық: «Ол ақпайды, сарғаймайды, бірақ әр түрлі түске боялады. Ол ән шырқайды, сыбдырылдайды, және ол біздің барлығымызды қоршап тұр. Ол не?» (Жауабы: табиғат). Жұмбақтың жауабын тапқан соң, сабақ тақырыбын ашыңыздар: «Менің өлкемнің табиғаты». Сіздердің ойларыңызша, бүгін біз қандай өлеңдермен жұмыс істейміз және не үйренеміз?» Оқушылар жұмбақты шешеді, жауабын айтады. Сабақ тақырыбын дәптерге жазады. Мұғалімнің сұрағына жауап береді: «Абайдың табиғат туралы өлеңдерін оқимыз», «Табиғатты сипаттайтын сөздерді үйренеміз» дегендей болжамдар айтады. Жұмбақтың мәтіні сыныптағы интерактивті тақтада көрсетіледі. Суреттермен (тау, орман, өзен) қолдау көрсетілуі мүмкін. ООП бар оқушыға жұмбақтың сөздерін оқуға көмектесу үшін жеке көмек беріледі. Дескриптор: Жұмбақтың жауабын табады. Сабақ тақырыбын түсінеді және оған қатысты болжам айта алады. (балл жоқ) Интерактивті тақта, жұмбақтың слайды, табиғат суреттері.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.