ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қаланың тыныс-тіршілігі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Менің Ауылым |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.2.1.1 тура және ауыспалы мағынадағы сөздерді қолданып, ойын әсерлі, мазмұнды жеткізу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Провокация+жедел дауыс») |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы — «Менің ауылым». Бірақ алдымен мына сұраққа жауап беріңдерші: «Ауыл — бұл тек үйлер мен табиғат па, әлде адамдар арасындағы ерекше байланыс па?» Қол көтеріп дауыс беріңдер. Кім «тек үйлер мен табиғат» дейді? (бірнеше оқушы көтереді). Ал кім «адамдар арасындағы байланыс» дейді? (көпшілігі). Қызық! Енді жұбыңа 30 секунд бойы бір-біріңе өз ауылың (немесе ауыл туралы әсерің) жайлы бір ауыспалы мағыналы сөз қолданып айтып көр. Мысалы: «Менің ауылым — алтын бесік». (Мұғалім тақтаға «алтын бесік», «жүректің төрі» деген мысалдарды жазады) |
|
ЕБҚ оқушысына дайын фразалар жазылған карточка беріледі (мысалы, «ауылым – алтын мекен», «көктем – жылдың таңы»). | Дескриптор • Ауыспалы мағыналы сөзді атайды • балл жоқ | Карточкалар, тақта, маркер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||