ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Олимпиада жеңімпаздары – Қазақстан мақтанышы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Бірінші байлық – денсаулық Бөлім бойынша жиынтық бағалау № 6 |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
6.2.5.1 коммуникативтік жағдаят бойынша диалогке қатысушылар өзара түсінісіп, ойларын толықтыру. 6.4.1.1 мәтіндердің стильдік ерекшелігін сақтай отырып, өмірбаян жазу. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар «денсаулық» тақырыбын олимпиада жеңімпаздарының өмірі арқылы қарастырады. Олар ассоциациялық карта құрастырады, диалогқа қатысады, спортшының өмірбаянын жазады және денсаулық пен жауапкершілік туралы рефлексия жүргізеді. Әр кезеңде деңгейлік тапсырмалар, жұптық және жеке жұмыс форматы қолданылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Mind-map) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – «Бірінші байлық – денсаулық». Алдымен, сіздерден бір тапсырма: 1 минут ішінде «денсаулық» деген сөзден шығатын алғашқы ассоциацияларыңызды жазыңыз. Мысалы, спорт, тамақтану, қозғалыс. Уақыт басталды!»
1 минуттан кейін: «Жақсы. Енді жаныңызда отырған сыныптасыңызбен жұп болыңыз. Әр жұптан өз ассоциацияларыңыздың ішінен ең маңызды деп санайтын 3 түсінікті таңдап, неге соларды таңдағаныңызды қысқаша түсіндіріңіз. Бұл сіздердің бір-біріңізбен диалог құруыңыз. 2 минут уақыт беріледі.» |
Оқушылар жеке парақшаға «денсаулық» туралы ассоциацияларын жазады (мысалы: дененің саулығы, рухани теңдік, дұрыс ұйықтау, витаминдер).
Жұптар құрылады (барлығы 6 жұп). Әр жұп талқыласып, 3 негізгі ассоциацияны таңдап, себебін айтады. Мысалы: «Біз спортты, таза ауаны және оң ойды таңдадық, себебі олар денсаулықтың негізі деп ойлаймыз.» |
Дескриптор: Оқушы:
|
Таратпа парақшалар, маркерлер, тақта немесе флипчарт.
ИИ-құрал: Mentimeter немесе AnswerGarden сияқты интерактивті бұлттық құралдар арқылы нақты уақытта ассоциациялар жинақтауға болады. Бұл барлық оқушының қатысуын көздейді және нәтижені бірден экранда көрсетеді. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||