ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 4.Ұлттық Экологиялық мәдениет |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Адам мен табиғат – егіз ұғым |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
10.2.5.1 пікірталастың «пікірталас -монолог», «пікірталас-диалог», «пікірталас-полилог» түрлерінде сенімді және еркін сөйлеу 10.4.1.1 публицистикалық және ғылыми стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, тезис жазу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Ценность для интеграции | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
Мұғалім: "Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, сіздерге бір сурет көрсетпекпін. (Экранда қаланың ластануы мен таза табиғаттың суреттерін көрсетеді). Мына екі суретті салыстырып, мынадай сұраққа жауап беріңдер: 'Адам табиғаттың иесі ме, әлде оның бір бөлігі ме?' Әрқайсыңыз 1 минут ойланып, өз ойларыңызды бөлісіңдер." |
- Суреттерді бақылайды - Ойланады - Өз пікірлерін білдіреді - Топтасқан пікірлерді тыңдайды |
Дескрипторлар: - Пікірін айта алады (1 ұпай) - Пікірін дәлелдей алады (2 ұпай) - Басқа пікірлерді тыңдайды (1 ұпай) |
- Проектор - Суреттер - Тақтай |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||