ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ әдебиеті пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Атадан қалған асыл сөз |
|---|---|
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Сырым Датұлының нақыл сөздерінің тарихи және көркемдік құндылығы |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 9.3.1.1 шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Заң және тәртіп |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем/сурет) |
Мұғалім: «Балалар, мына суретке қараңдар (жолда жүру ережесі бұзылған күлкілі мем). Неге бұл біз туралы? Қандай ереже бұзылған?» Мүмкін жауаптарды тыңдап, «Заң және тәртіп» құндылығына бағыттайды. «Сырым Датұлы да өз заманында әділет пен тәртіпті насихаттаған. Бүгін оның нақыл сөздерінің мәнін ашамыз.» |
Оқушылар суретті талдайды, өз ойларын айтады. Мысалы: «Жол ережесі бұзылған, бұл тәртіпсіздік.» «Біз де мектепте ереже сақтауымыз керек.» | Дескриптор: тақырыпқа қатысты пікір білдіреді. Балл жоқ. | Мем сурет (жол ережесі), интерактивті тақта |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сергіту сәті (2 мин) · Сабақтың соңы (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||