ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ әдебиеті пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Көне күндерден жеткен жәдігерлер |
|---|---|
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазтуған жырау "Қазтуғанның қонысымен қоштасуы". Қазтуған және заман. |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 7.1.4.1 көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып, үзінділерді жатқа айту; 7.2.1.1 шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салғастыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: "Не болар еді, егер…?") |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз Қазтуған жырау туралы сөз қозғаймыз. Ол өз қонысымен қоштасуға мәжбүр болған тұлға. Елестетіп көріңдерші: Не болар еді, егер Қазтуған жырау өз қонысын тастап кетпеуге шешім қабылдаса? Осы сұрақ бойынша 2-3 нұсқа ұсыныңдар. Әр нұсқаны дәлелдеуге тырысыңдар.» Қосымша нұсқау: Әр оқушы өз ойын айтады, мұғалім тақтаға түйінді сөздерді жазады. |
|
Дескриптор: оқушы «Не болар еді, егер...» сұрағына бір болжам айтады, оны қысқаша дәлелдейді. (балл жоқ) | Тақта, маркер, оқулық (7-сынып Қазақ әдебиеті, "Көне күндерден жеткен жәдігерлер" бөлімі) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||