ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақстан тарихы пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Мемлекет, соғыс және революциялар тарихынан |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазақстан аумағындағы ерте мемлекеттердің саяси ұйымдасуы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
10.3.1.1 - Қазақстандағы ерте көшпенділердегі мемлекеттілік белгілерін анықтау үшін «мемлекет», «билік», «саяси ұйым» ұғымдарын пайдалану; 10.3.1.3 - Қазақстан территориясындағы ерте мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін сипаттау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ кезеңдері оқушылардың белсенді қатысуына, деңгейлік тапсырмаларды орындауына, топтық және жеке жұмыстарға негізделеді. Оқу процесінде «Еңбекқорлық пен кәсібилік» құндылығы интеграцияланады. Сыныпта 3 оқушы болғандықтан, жұптық және топтық жұмыстар рөлдерді алмастыру арқылы ұйымдастырылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Провокациялық сұрақ) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, сіздерге бір сұрақ қойып көрейін: «Егер сіз біздің заманымыздағы мемлекет басшысы болсаңыз, билікті қалай ұйымдастырар едіңіз? Бір адам басқара ма, әлде кеңестік жүйе ме?» Ойланып, жауабыңызды дауыспен айтыңыз. (Барлық үш оқушының да пікірін тыңдайды). Тамаша! Енді елестетіп көріңізші, біздің аумақта біздің эрамызға дейін 2-3 мыңжылдық бұрын мемлекеттер болған. Олар билікті қалай ұйымдастырған? Бүгін сол туралы – Қазақстан аумағындағы ерте мемлекеттердің саяси ұйымдасуы туралы білеміз.» | Оқушылар сұраққа ойланып, өз пікірлерін білдіреді. Мысалы: «Мен билікті бір адамға беретін едім, шешім тез қабылданады», «Мен кеңестік жүйені таңдар едім, әділдік үшін». | Дескриптор: Оқушы сабақ тақырыбына қызығушылық танытып, өз ойын еркін жеткізеді. Балл жоқ. |
Интерактивті тақта, сабақ тақырыбын көрсететін слайд. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||