ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
История Казахстана пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Өркениет: даму ерекшеліктері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Орталық Азияның дәстүрлі өркениеттерін зерттеу тарихы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.1.1.2 әлемдік өркениеттегі Орталық Азияның рөлі туралы ғалымдардың пікірін зерттеу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Жұмбақ ребус») |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбына жету үшін мен сендерге бір ребус дайындадым. Тақтаға қараңдаршы (ребус проекторда көрсетіледі). Ребуста шифрланған сөзді тауып көріңдер». (Ребус: «Орталық Азия» тіркесінің суреттері мен әріптерінен тұрады. Мысалы, жүрек (орта), жұлдыз (Азия)) «Қандай сөз шықты? Дұрыс, “Орталық Азия!” Бүгін біз осы аймақтың өркениет тарихын қалай зерттегенін, қандай ғалымдар үлес қосқанын қарастырамыз. Сендердің алдын ала гипотезаларың қандай? Орталық Азия әлем өркениетіне қандай үлес қосқан деп ойлайсыңдар?» Мұғалім гипотезаларды тақтаға жазады (түйінді сөздерді). |
- Ребусты шешеді, жауаптарын айтады. - «Орталық Азия» сөзін табады. - Өз болжамдарын айтады: «Ұлы Жібек жолы», «көшпенділер», «алтын адам», «түркі өркениеті» т.б. |
• Дескриптор: ребустың жауабын табады, тақырыпқа болжам жасайды. • Балл: жоқ (тек ынталандыру) |
Проектор, ребус слайды, тақта |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||