ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Информатика пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Санау жүйелері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне аудару |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.2.1.1 ондық жүйедегі натурал сандарды екілік, сегіздік, он алтылық санау жүйесіне және кері аудару |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (ребус) | Мұғалім тақтаға ребус іледі: суретте «10» саны және «2» саны көрсетілген, арасында «=» таңбасы. «Балалар, ребусты шешіңдер. Бұл біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбына қатысты. Қандай гипотезаларың бар?» деп сұрайды. Оқушылардың жауаптарын тыңдап, «Дұрыс, біз ондық сандарды екілік жүйеге аударуды үйренеміз» деп түйіндейді. | Оқушылар ребусты шешеді, гипотеза айтады: «10-ды 2-ге бөлу», «ондықтан екілікке аудару». | Ребустың үлкен нұсқасы, ауызша нұсқаулар. | Дескриптор: ребусты шешіп, гипотеза ұсынады. Балл жоқ. | Интерактивті тақта, ребус суреті |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сергіту сәті (2 мин) · Сабақтың соңы (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||