ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Информатика пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Практикалық программалау |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Алгоритмді программалау |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.3.1.1 Python (пайтон) программалау тілінде тапсырма модельдерін жасау 8.3.2.1 алгоритмнің трассировкасын жүзеге асыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ (достық, топпен жұмыс, өзара құрмет, эмпатия, қақтығысты шешу, төзімділік) |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту: «Алгоритмдік эстафета» |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз алгоритмдерді Python тілінде программалауды жалғастырамыз. Алдымен «Алгоритмдік эстафета» ойынын ойнаймыз. Мен тақтаға блок-схеманың бір бөлігін көрсетемін, сендер 30 секунд ішінде дұрыс Python кодын жазуыңыз керек. Таймер іске қосылды!» (Блок-схема: енгізу, шарт, шығару – мысалы, сан жұп па?) «Уақыт бітті. Кім дайын? Жауаптарыңды айтыңдар. Дұрыс жауап: «Керемет! Осы жылдамдықпен жаңа тақырыпты меңгереміз.» |
|
Дескриптор: блок-схема бойынша код жазады, шартты операторды дұрыс қолданады. Балл жоқ |
Таймер (проектор/телефон), блок-схема (слайд №1), дәптер, қалам |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||