ТЕКСЕРІЛДІ _____________
«Қостанай облысы әкімдігі Білім басқармасының «Қостанай қаласы білім Бөлімінің №15 жалпы білім беретін мектебі» КММ
Информатика пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 5-белім: Робототехника: сенсорлар (ортақ тақырыбы: «Дәстүрлер және фольклор») |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Лабиринттен шығу 3-сабақ |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 2.5.2.1 программаны бастау үшін түрту сенсорын қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар түрту сенсоры арқылы программаны басқаруды үйренеді, лабиринттен шығу тапсырмасын орындайды, топтық жұмыс жасайды және өз білімдерін бағалайды.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, бір ойын ойнайық. Тақтада «ЛАБИРИНТ» деген сөз жазылған. Осы сөзден не келіп тұрып тұр? Ойланып, бір минут ішінде ассоциацияларыңызды айтыңыз. Мысалы, лабиринт – бұл тар жол, ойын, шатасу. Әрқайсыңыз бір ой білдіріңіз. Кім бастайды?»
(Оқушылардың жауаптарын тақтаға сызба түрінде жазады/белгілейді. 3 идеяны талдайды.) «Тамаша! Мына ойлардың бәрі бүгін бізге керек болады. Лабиринтте қалай жүру керек? Бірақ бүгін біз өзіміз емес, роботты жүргіземіз. Оны қалай басқарамыз? Жауабы – түрту сенсоры! Бүгін біз «Лабиринттен шығу» тапсырмасын орындаймыз және түрту сенсорын қолдана отырып, программаны қалай бастау керектігін үйренеміз.» |
Оқушылар белсенді қатысып, ассоциацияларын айтады: «қиындық», «шығу жолын іздеу», «робот», «сенсор», «ойын», «жол картасы».
Талқылауға қатысады: «Лабиринтте жолды табу үшін бағыт қажет», «Роботқа нұсқау беру керек». |
Дескриптор: Оқушы mind-map құруға бір идеямен қатысады. Балл жоқ. |
- Тақта, маркер.
- «Лабиринт» кескіні бар слайд. - ИИ-құрал: ChatGPT (ассоциацияларды тез генерациялау үшін мұғалім дайындаған кезде қолданылады). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||