ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
көркем еңбек пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | сәндік қолданбалы өнер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жұмысты қорғау және көрме ұйымдастыру |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.2.6.1-Техника қауіпсіздігін қадағалап, оның маңыздылығын сезіне және демонстрациялай отырып, материалдар мен құралдарды қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ кезеңдері оқушылардың белсенді қатысуына, практикалық дағдыларды дамытуға және «Еңбекқорлық пен кәсібилік» құндылығын іске асыруға бағытталған. Әр кезеңде оқушылар технологиялық қауіпсіздікті, жұмысты қорғау мен көрме ұйымдастырудың негіздерін үйренеді.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды жұмбақтан бастайық. Тұңғиық емес, жарық іздейді, Біткен жұмыс оны көркем көрсетеді. (Жауабы: Көрме). Жақсы, дәл осылай! Бүгін біз «Жұмысты қорғау және көрме ұйымдастыру» туралы сөйлесетін боламыз. Сіздердің ойларыңызша, бітірілген жұмысты неліктен қорғау керек? Және көрме дегеніміз не? Ойларыңызды бөлісіңіздерші.» | Оқушылар жұмбақты шешуге тырысады, гипотезалар ұсынады: «Қорғау – сыртынан зақымданбау үшін», «Көрме – жұмысты көрсету үшін», «Біздің жұмысымызды басқалар көрсін деп». | Жұмбаққа дұрыс жауап беру, белсенді қатысу. Дескриптор: Жұмбақтың мағынасын түсінеді, тақырыпқа байланысты өз ойын еркін жеткізе алады. |
Жұмбақты көрсететін слайд, интерактивті тақта. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||