ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Көркем еңбек пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Сәндік-қолданбалы өнер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Бұйымның нобайын орындау. Материалдар мен құралдарды дайындау |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
7.1.5.2 - Бұйым жасауда әртүрлі графикалық құралдарды қолдана отырып (оның ішінде ақпараттық-коммуникативтік технологияларды қолданып), нобайлар, графикалық және технологиялық құжаттар дайындау 7.1.4.1 - Алған білімдері мен тәжірибелерін қолдана болашақ іс-әрекеттерін анықтау және шығармашылық қызметін жоспарлау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ оқушылардың белсенді қатысуына негізделеді. Оқушылар тақырыптың маңыздылығын түсіну үшін танымдық мини-ойын арқылы сабаққа кіріседі. Жаңа білімді меңгеру кезеңінде олар өз бетінше және топта жұмыс істей отырып, нобай жасау тәжірибесін жинайды, деңгейлік тапсырмаларды орындайды. Сабақ соңында олар өз жұмыстарын бекітеді және рефлексия жүргізеді.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймермен жылдам челлендж) |
«Сәлеметсіздер ме, жігіттер! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болады. Біз дизайнерлер сияқты жұмыс істейміз. Мен сіздерге 2 минут уақыт беремін. Өз ойыңызша, қолда бар қарындаш пен қағазға «болашақтың қолсағатының» нобайын (эскизін) салыңыз. Не болатыны толығымен сіздің қиялыңызға байланысты! Уақыт басталды!»
(2 минут өткен соң) «Уақыт бітті! Қолдарыңызды көтеріңіз, кім салуды аяқтады? Тамаша! Бүгін біз дәл осылай – бұйымның нобайын орындауды және оны жасауға қажет нәрселерді жоспарлауды үйренеміз.» |
Оқушылар қарындаш пен қағазды алып, берілген тапсырманы орындауға тырысады. Олар қиялдарын жұмылдырып, жылдам эскиз салады. Уақыт аяқталғанда, кейбіреулер қол көтереді. | Дескриптор: Оқушы тапсырмаға қатысып, нобай салуға тырысады. (балл жоқ) |
Таймер (телефон немесе проекторда), қарындаш, А4 қағазы. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||