ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Химия пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Химия |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: 1 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Практическая работа № 5 «Изучение химических свойств разбавленной серной кислоты и ее солей». |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.2.1.14-исследовать физические и химические свойства раствора серной кислоты и ее солей. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Заң және тәртіп |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: әдейі жіберілген қателікті табу) |
"Сәлеметсіз бе! Бүгінгі сабағымызды күкірт қышқылының химиялық қасиеттері мен оның тұздарына арнаймыз. Сабақты бастамас бұрын, мен сізге химиялық реакциялар туралы қысқаша сипаттама оқимын. Менің сипаттамамда бір қателік бар. Сіздің тапсырмаңыз – оны табу." Сипаттама: "Күкірт қышқылы – өте белсенді қышқыл. Ол барлық металдармен, тіпті мыс пен күміспен де сутекті ығыстырып шығара отырып, әрекеттеседі. Мысалы, мыс Cu + H₂SO₄(сұйылт.) → CuSO₄ + H₂↑ реакциясы жылдам жүреді. Сонымен қатар, ол тотықсыздандырғыш ретінде әрекет ете алады." "Қателікті таптыңыз ба? Оны неге қате деп ойладыңыз? Осы қателік бізге бүгін нені үйренуіміз керек екенін көрсетеді?" |
Оқушы сипаттаманы тыңдайды және талдайды. Мүмкін жауап: "Мыс сұйылтылған күкірт қышқылымен әрекеттеспейді, тек концентрлі қышқылмен әрекеттеседі. Сондықтан сутекті ығыстырып шығармайды. Бұл бізге сұйылтылған және концентрлі күкірт қышқылының қасиеттерін ажырату керек екенін көрсетеді." | Дескриптор: Оқушы сипаттамадағы фактілік қателікті (мыс сұйылтылған H₂SO₄-мен әрекеттеспейді) анықтайды және оны негіздейді. Балл жоқ. |
Тақта, бор. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||