ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Химия пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Химия |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Есеп шығару «Элементтердің массалық үлестері мен салыстырмалы тығыздық бойынша газ тектес заттардың молекулалық формуласын табу» |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.2.____________________.4 газтектес заттардың молекулалық формуласын салыстырмалы тығыздық пен элементтердің массалық үлестері арқылы анықтау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы: Сабақ оқушылардың алдын ала білімін белсендірумен басталады. Содан кейін олар жаңа тақырыпты меңгеру үшін жеке, жұптасып және топтық жұмыс әдістерін қолданады. Әр деңгейдегі тапсырмалар арқылы білімдерін бекітеді. Сабақ рефлексиямен аяқталады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, 9-сынып! Бүгінгі сабағымыз есеп шығаруға арналады. Алдымен, 1 минут ішінде «газ тектес заттардың формуласын табу» деген сөз тіркесінен шығатын ассоциацияларыңызды парақшаға жазыңыз. Мысалы, «тығыздық», «масса», «моль». Уақыт басталды!»
1 минуттан кейін: «Жақсы! Енді өз ассоциацияларыңыздан ең маңызды деп санаған ____________________ түйін сөзді таңдап алыңыз және көршіңізбен 2 минут бойы талқылаңыз: бұл түйін сөздер формуланы табу үшін неге қажет?» |
Оқушылар жеке парақшаға ассоциацияларды жазады (мысалы: молекулалық масса, қарапайым формула, салыстырмалы тығыздық, элементтердің үлесі, есеп). Содан кейін жұптасып, таңдаған ____________________ түйін сөздерін талқылайды.
Мүмкін жауап: «Біз «салыстырмалы тығыздықты», «массалық үлесті» және «молекулалық массаны» таңдадық. Себебі, оларсыз формуланы табу мүмкін емес.» |
Дескриптор: Оқушы:
|
Парақша, қалам. ИИ-құрал: MindMeister немесе XMind (интеллект-картаны цифрлық жасауға). Оқушылар ассоциацияларды тез жинауға көмектеседі, нәтижені бір лезде экранда көруге болады. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||