Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Термохимиялық реакциялар. БЖБ №2 „Химиялық реакциядағы энергиямен танысу» — Химия, 8‑сынып

«Термохимиялық реакциялар. БЖБ №2 „Химиялық реакциядағы энергиямен танысу» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Химия пәні, 8‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Химия
  • 8-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Химия пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім 8.2C Химиялық реакциядағы энергиямен танысу
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 8-сынып   Қатысқандар: _____   Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Термохимиялық реакциялар. БЖБ №2 «Химиялық реакциядағы энергиямен танысу»
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) 8.3.1.5 - энергия өзгерісін бөлшектердің кинетикалық теориясы тұрғысынан түсіндіру
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар бөлшектердің кинетикалық теориясы негізінде эндотермикалық және экзотермикалық реакциялардың энергия өзгерісін анықтап, әрқайсысына кемінде 2 өмірлік мысал келтіре алады.
  • Оқушылар график арқылы реакцияның энтальпия бағытын таниды және қарапайым тәжірибеде (симуляция немесе демонстрация) температура өзгерісін өлшеп, қорытынды жаза алады (тәжірибе есебі — 3 сөйлемнен кем емес).
  • Оқушылар деңгейлік тапсырмаларды орындау арқылы энергия өзгерісін есептеу немесе түсіндіру тапсырмасынан 3 деңгейдің бірінде бағаланады (базалық/негізгі/жетілдірілген).

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау түрлері Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (таймермен мини-ойын)

Мұғалім: "Барлығына сәлеметсіздер ме! Бүгін біз 'термохимиялық реакциялар' туралы үйренеміз. Қысқа жаттығу: 1 минут ішінде кім көбірек реакция мысалдарын айта алады? Таймерді қосамын. Әр топ тез айтып, дауыс санын жазсын."

Нұсқаулық: "7 топқа бөлінесіңдер (әр топта 3 оқушы). Топта рөлдер: Капитан (идеялар айтады), Хатшы (жазып алады), Презентер (қорытынды айтады). Таймер 60 секунд. Әр дұрыс мысал 1 ұпай. Дайын ба?"

Мұғалім: (таймерді қосып) "Бастаңыздар!"

Мұғалім (таймер біткенде): "Кімде ең көп ұпай?"

Мұғалімнің қосымша репликалары: "Жарайсыңдар. Бұл тез ойлау жаттығуы бізге энергия өзгерістеріне назар аударуға көмектеседі."

Оқушылар: Топтар тез арада мысалдар айтады (мысалы: отын жануы — экзотермикалық; суық пакеттер — эндотермикалық; ас қорыту — экзотермикалық т.б.). Хатшы санайды, Презентер нәтижесін ортаға айтады.

Мүмкін жауаптар: "Отын жануы", "Лимонға сода қосқанда", "Балғамен темірдің жылуы (механикалық)", "Ыдысты қыздыру" және т.б.

Бағалау түрі: формативті, жылдам бақылау.

Критерийлер: әр топ кемінде 3 дұрыс мысал айтады; рөлдер орындалады.

  • Таймер (смартфон/сағат)
  • Бөлмелік тақта/маркер
  • QR код арқылы тез сауал (Google Forms немесе Kahoot)
  • ИИ-құралдар: ChatGPT (сұрақтар/мысалдар генерациясы), Kahoot/Quizizz (таймерлі ойын)

ИИ қалай көмектеседі: ChatGPT тез мысалдар мен шағын сценарийлер ұсынады; онлайн-ойын платформалар топтық мотивацияны арттырады.

Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.