ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
химия пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | химия |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Сутек, алынуы, қасиеттері және қолданылуы. №4 көрсетілім «Сутек пероксидінің ыдырауы». №2 практикалық жұмыс «Сутекті алу және оның қасиеттерін тану». |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.4.2.1 -сутекті алу және оның қасиеттері мен қолданылуын зерттеу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймерлі «Химиялық элементтер» жылдам челленджі) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты элементке арналады. Ол – Әлемдегі ең жеңіл, Ғаламдағы ең көп таралған элемент. Оны табу үшін, 2 минут ішінде осы элементтің қысқаша сипаттамасын оқып, атын айтуыңыз керек. Таймер қойылады! Бастадық!»
(2 минуттан кейін) «Уақыт бітті! Жауап беруге дайынсыздар ма? Біріңіз жауап берсін, екіншіңіз түсіндірсін, үшіншіңіз мысал келтірсін. Сутек – дұрыс жауап! Бүгін сол сутектің құпияларын ашамыз.» |
Оқушылар мұғалім берген парақшаны оқиды (мысалы: «Мен газмын, менің атомдық нөмірім 1, менің салыстырмалы атомдық массам 1, мені оттегімен қосқанда су аласыз»). Топ ретінде талқылап, жауапты табады. Бір оқушы «Сутек» деп жауап береді, екіншісі оның сипаттамасын түсіндіреді, үшіншісі күнделікті өмірдегі мысалды (мысалы, ауа шарын ұшуға толтыру) айтады. |
Бағалау критерийі (дескриптор): - Оқушы берілген ақпаратты талдай алады (1 ұпай). - Топ ретінде бірлесіп жұмыс істейді және жауапқа келе алады (1 ұпай). - Тақырыптың өмірдегі маңыздылығын атап көрсете алады (1 ұпай). |
- Таймер (телефон немесе проектордағы онлайн-таймер). - Элементтің сипаттамасы бар парақшалар (3 дана). - Презентацияның бастапқы слайды. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||