ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Химия пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Химиялық элементтердің периодтық жүйесі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Периодтық жүйедегі орны бойынша элементтің сипаттамасы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.2.1.4-периодтық жүйедегі орны бойынша химиялық элементті сипаттау. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар периодтық жүйені пайдалана отырып, элементтің орны бойынша оның қасиеттерін болжау дағдыларын дамытады. Сабақ шығармашылық пен жаңашылдық құндылығына бағытталған, оқушыларды сұрақ қоюға, идея ұсынуға, сыни ойлауға және зерттеуге ынталандырады. Әріптестермен жұмыс істеу, деңгейлік тапсырмалар мен ИИ-құралдарды қолдану арқылы білімді тереңдете түседі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Шынайы кейс) |
"Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін бізге химиядан бір қызықты хабар келді. Ғалымдар Жер бетінде табылмаған жаңа химиялық элемент ашты деп елестетейік. Оның атомдық нөмірі 119. Сіздердің тапсырмаңыз: периодтық жүйеге қарап, бұл элемент қай жерде орналасуы керек екенін және оның қандай қасиеттері болуы мүмкін екенін болжау. Жұптармен 2 минут ойланып, бір болжамыңызды айтыңыз." Оқушылардың болжамдарын тыңдайды, басшылық жасайды: "Жақсы, элемент 8-периодта, 1-топта орналасады деп болжағандар бар ма? Неліктен?" |
|
|
Дескриптор: Оқушы периодтық жүйеге сілтеме жасай отырып, элементтің орны туралы болжам жасайды. Балл жоқ |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||