ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
химия пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Функционалдық сауаттылық |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: 10 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Химия-биология сабақтарында оқушылардың функционалдық сауаттылықтарын дамытудағы тиімді тәсілдер: коучинг |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Күнделікті сабақ жоспарында оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту бөлімін енгізе отырып түрлі әдіс-тәсілдерді қолдану. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Mind-map) |
Сәлеметсіздер ме, 11-сынып! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын экраннан оқып, сабақ мақсаттарымен танысайық. Алдымен, сіздерден бір минут ішінде «химия-биология-өмір» деген сөздер туралы ассоциацияларыңызды жазуыңызды сұраймын. Ойларыңызды жазбаша түрде жинақтаңыз. Уақыт басталды! (1 мин өткен соң) Енді, өз ассоциацияларыңызды топтасып, 3 ең маңыздысын таңдап, неге соларды таңдағаныңызды түсіндіріңіз. Мен сіздердің пікірлеріңізді тыңдаймын. | Оқушылар жеке жұмыс жасап, ассоциацияларды жазады (мысалы: фотосинтез, ферменттер, дәрі-дәрмек, экология). 4 топқа бөлініп (2-3 адамнан), өз ойларын бөліседі және 3 негізгі ассоциацияны таңдап, түсіндіреді. Мысалы: «Біз фотосинтезді таңдадық, себебі бұл химия мен биологияның өзара әрекеттесуінің айқын мысалы және ол барлық өмір үшін негіз болып табылады». | ЕБҚ бар оқушыға ассоциацияларды суреттермен (дайын карточкалар) немесе қысқа сөздер тізімімен көрсетуге болады. Ойын жазу үшін уақытты ұзартуға немесе диктант етуге болады. |
Дескриптор: Оқушы:
- ассоциациялар тізімін жазады;
- топта талқылауға қатысады;
- таңдауын негіздейді. Балл жоқ. |
- Тақырыпты көрсететін слайд. - Дайын ассоциация карточкалары (ЕБҚ үшін). - ИИ-құрал: MindMeister немесе XMind онлайн-миндмап құралы (мұғалім дайындайды) – ассоциацияларды көрнекі жинақтау үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | |||||