ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Химия пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Аминдер аминқышқылдар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Аминқышқылдардың физикалық қасиеттері және қолданылуы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Аминқышқылдардың физикалық қасиеттері және қолданылуын білу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Ценность для интеграции | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
Мұғалім: "Сәлеметсіздер ме, құрметті оқушылар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, сіздерге бір тарихи оқиғаны еске алайық. 1941 жылғы Ұлы Отан соғысы кезінде қазақ жауынгерлері майдан алдында аштыққа тап болған. Сол кезде ғалымдар аминқышқылдардың ағза үшін маңызын түсініп, олардың көмегімен жауынгерлердің азық-түлік мәселесін шешкен. Бүгін біз дәл осы аминқышқылдардың физикалық қасиеттері мен қолданылуын зерттейміз. Сіздердің ойларыңызша, аминқышқылдар не үшін қажет және олардың тіршіліктегі орны қандай?" | Оқушылар тыңдайды, ойланады, өз ойларын білдіреді: "Аминқышқылдар ағза үшін қажет", "Олар азық-түлікте болады", "Денсаулық үшін маңызды" |
Дескриптор: - Тақырыпқа қызығушылық танытады - Алдыңғы білімдерін еске түсіреді - Сұраққа жауап береді |
Тарихи суреттер, видеоклип ChatGPT - тарихи оқиғаны құру үшін |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||