ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Химия пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 11.3 Аминдер және аминқышқылдар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Аминқышқылдар қасиеттері. № 5 зертханалық тәжірибе «Аминқышқылдар қасиеттері» |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 11.5.1.7- аминқышқылдардың биполярлы иондар түзу қабілетін түсіндіру; |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
Мұғалім: "Балалар, бүгін біз аминқышқылдардың қызықты әлеміне саяхат жасаймыз. Бірақ алдымен сіздерге бір тарихи оқиғаны айтып берейін. 1942 жылы Ұлы Отан соғысы кезінде қазақ химигі Әбдірахман Бектаев аминқышқылдар негізінде жаңа дәрі-дәрмектер әзірлеп, жаралы жауынгерлердің өмірін сақтап қалды. Осы аминқышқылдардың қандай ерекше қасиеттері болған? Олар қалай жаралы адамдарға көмектесті?" | Оқушылар тыңдайды, болжам жасайды, сұрақтар қояды | Жиынтық бағалау: белсенді қатысу, сұрақтар қою | Тарихи фактілер, суреттер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||