ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Химия пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Химия |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Аминқышқылдар қасиеттері. Зертханалық тәжірибе №4 «Аминқышқылдар қасиеттері» |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 11.5.1.7 аминқышқылдардың биполярлы иондар түзу қабілетін түсіндіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
"Құрметті оқушылар! Бүгін біз адам денесінің құрылыс материалдары - аминқышқылдардың қызықты әлеміне сәтеше аламыз. Есіңізде ме, спортшылар протеиндік тағамдарды неге қолданады? Олардың ішіндегі аминқышқылдар бұлшықеттердің өсуіне қалай әсер етеді? Бүгін біз осы аминқышқылдардың ерекше қасиеті - биполярлы иондар түзу қабілетін зерттейміз. Бұл қасиет олардың денедегі рөлін түсінуде неге маңызды?" | Оқушылар естіген әңгімеге қызығушылық танытады, өз ойларын білдіреді, спорттық тағамдар туралы білімдерін бөліседі |
Қатысу деңгейі бағаланады Сұрақтарға жауап беру қабілеті |
Проектор Аминқышқылдар құрылымының суреті |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||