ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Химия пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Алгроитмдеу |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Металдық Байланыс |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Түсінік қалыптастыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Заң және тәртіп |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту. Әдіс: нақты жағдаят (кейс), болжау |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгінгі сабағымызды бір қызықты жағдаяттан бастаймыз. Елестетіңдер: сендер ұстаханада тұрсыңдар. Қолдарыңда жұқа мыс сымы бар. Сымды бұрайсыңдар, майыстырасыңдар. Ол оңай иіледі, үзілмейді. Ал шойын ыдыс жерге түссе, дереу сынады. Неге мыс сым иілгіш, ал шойын сынғыш? Осыны бүгін білетін боламыз. Болжамдарыңды айтыңдар — неге металл иілгіш?» Мұғалім: «Дұрыс, металда ерекше байланыс болады. Сол байланысты біз “металдық байланыс” деп атаймыз. Қазір мыс сымды демонстрациялап көреміз». МұғалМұғалім: «Иә, мен мыс сымды иемін, ол оңай иіледі. Ал мына шойын ыдыстың сынықтарын көрдіңдер. Сонда неге металдардың қасиеттері әртүрлі? Себебі олардың ішкі құрылысы, атомдық торы әрқалай. Ал енді біз металдық байланыс деген не екенін анықтаймыз. Алдымен мына сұраққа жауап беріңдер: қандай металл қасиеттерін білесіңдер?» Мұғалім: «Тамаша! Бүгін біз дәл осы қасиеттердің себебін түсінеміз. Әр топ өз зерттеуін жүргізеді. Сабақ соңында сендер әрқайсың металдық байланысты сипаттай аласыңдар». |
Оқушылар: тыңдайды, мыс сымның иілуін бақылайды, сұраққа жауап береді: «Металдар электр тогын өткізеді, жылтыр, созылғыш». Болжам айтады: «Металда ерекше байланыс бар шығар», «Атомдар бір-бірімен байланысып, тор түзеді». |
Дескриптор: оқушы металл қасиеттерін атайды, металдық байланыстың бар екенін болжайды. Балл жоқ. |
Мыс сымы, шойын сынығы, слайд №1 (металдардың суреттері), тақта, видео «Металлическая связь» (1 мин). ИИ-құрал: ChatGPT (сұрақтарға жауап алу). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||