ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
география пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | гидросфера |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Өзен аңғарының құрылысы. Өзендердің гидрологиялық режимі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
8.3.3.3 Өзен аңғарының құрылысын түсіндіреді; 8.3.3.4 Қазақстандық компонентті қамти отырып, өзендердің гидрологиялық режимін түсіндіреді 8.3.3.5 Жоспар бойынша көлдер мен мұздықтарды сипаттайды |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
"Балалар, бүгін біз сіздерді тамаша саяхатқа алып шығамыз! Елестетіп көріңізші: біз Қазақстанның ең үлкен өзендерінің бірі - Ертіс өзенінің бастауына барамыз. Алтын таулардың етегіндегі мұздықтан басталып, Ертіс Қазақстанның солтүстігін кесіп өтіп, Ресейге құяды. Бірақ бүгін біз тек саяхаттаумен шектелмейміз - біз өзеннің құпияларын ашамыз: оның қалай пайда болғанын, қалай өмір сүретінін, біз үшін не бередігін және біз оған қалай қамқорлық жасауымыз керектігін білеміз. Өзендер бізге су береді, бірақ біз оларға қандай жауап береміз?" | Оқушылар естіген әңгімеге қызығушылық танытады, өзендер туралы алдын ала білімдерін еске түсіреді | Бағалау критерийі: оқушылардың сабақ тақырыбына деген қызығушылық деңгейі | Ертіс өзенінің суреті, карта |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||