ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
география пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Отраслевая и территориальная структура мирового хозяйства |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Отраслевой состав мирового хозяйства: сфера услуг |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | классифицирует отрасли хозяйства: добывающая и перерабатывающая отрасли, сфера услуг |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
Сабақ барысында оқушылар шағын топтарда, жұптарда және жеке түрде жұмыс істей отырып, шаруашылық салаларын, әсіресе қызмет көрсету саласын зерттейді. Сабақтың басында олар өмірлік тәжірибелеріне сүйене отырып, провокациялық сұраққа жауап береді. Негізгі бөлімде олар функционалдық сауаттылық тапсырмасын орындайды, деңгейлік тапсырмалар арқылы білімдерін тереңдетеді және «Еңбекқорлық пен кәсібилік» құндылығын іске асыратын арнайы тапсырманы орындайды. Сабақ соңында білімдерін бекітетін практикалық жұмысты және рефлексияны жүргізеді.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты тақырыпқа арналады. Мен сіздерге бір сұрақ қойым келеді: «Егер дүниежүзілік шаруашылықтан бірден қызмет көрсету саласы жойылып кетсе, біздің өмірімізде не өзгереді?» Ойланып, жауабыңызды дауыспен айтыңыз. Кім бастайды?» (Оқушылардың жауаптарын тыңдап, қысқаша түсіндіреді): «Жақсы. Көпшілігіңіз көлік, интернет, мектептер, ауруханалар жоғалады деп айттыңыз. Дәл осы – бүгін біз зерттейтін «қызмет көрсету саласы». Оның қандай түрлері бар, ол басқа салалардан қалай ерекшеленеді, бүгін осыны білеміз.» |
Оқушылар сұраққа ойланып, дауыспен жауап береді. Мысалы: «Мектептер жоқ болар еді, біз оқий алмас едік», «Дәрігерлер болмас еді», «Интернет, телефон жұмыс істемес еді», «Дүкендер жабылар еді». |
Дескриптор: Оқушы сұраққа өз ойын естілетін дауыспен білдіреді немесе тыңдайды. (балл жоқ) |
Тақта, бор. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||