Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Оңтүстік Америка материгі» — География, 8‑сынып

«Оңтүстік Америка материгі» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, География пәні, 8‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • География
  • 8-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

География пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім: материктер Мұғалімнің аты-жөні: ____________________
Күні: _____________ Сынып: 8-сынып Қатысқандар: __1__ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы: Оңтүстік Америка материгі
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме):
8.3.2.27 жартышар физикалық картасында Оңтүстік Американың географиялық жағдайын және жағалау көрінісін көрсету.
8.3.2.28 Оңтүстік Американың табиғи жағдайларын, бедерін, климатын сипаттау.
Сабақтың мақсаты:
  • Оңтүстүк Американың физикалық картасын пайдаланып, оның географиялық орнын (екстремалды нүктелер, жағалау сызығының сипаты) дәл көрсете алу.
  • Материктің негізгі бедер формаларын (Анды таулары, Бразилия таулы үстірті, Амазон ойпаты) және климат ерекшеліктерін (климат белдеулері, жауын-шашын) сипаттай алу.
  • Оңтүстік Американың табиғи аймақтарын зерттей отырып, өз еліміз Қазақстанның табиғи әлемімен салыстыра отырып, отансүйгіштік сезімін білдіре алу.
Интеграцияға арналған құндылық: Тәуелсіздік пен патриотизм

Сабақ барысы

Бұл сабақ үйде оқыту форматында өтеді. Сабақтың негізгі әдісі – оқушының өзіндік жұмысы. Сабақ тақырыпқа қызығушылық оятумен басталып, жаңа материалды өздігінен меңгеру, деңгейлік тапсырмаларды орындау, бекіту және рефлексия арқылы аяқталады. Құндылық интеграциясы Оңтүстік Америка мен Қазақстанның табиғи ерекшеліктерін салыстыру тапсырмасы арқылы жүзеге асырылады. Барлық тапсырмалар бір оқушыға арналған жеке жұмыс түрінде ұсынылады. Оқытуды саралау үшін визуалды материалдар, үлгілер және ИИ-құралдар қолданылады.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті ЕБҚ қолдауы Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (жұмбақ)
Мұғалім: «Сәлеметсіз бе! Бүгінгі сабағымызда біз әлемнің ең ылғалды, ең ұзын таулы жүйесі бар, көптеген эндемиктер өмір сүретін бір таңғажайып материкті зерттейміз. Ол қай материк екенін төмендегі жұмбақтан тап:
«Менің батым солтүстікте, аяғым оңтүстікте.
Анды деген қанатым бар, Амазон – көктемім.
Пума мен ягуар араласқан,
Ең үлкен өзенім – әлемдегі ең толық.»

Сенің ойыңша, бұл қандай материк? Оның туралы не білесің? Гипотезаңды тірек сөздер түрінде (мысалы: «ылғалды», «таулы», «Оңтүстік жартышарда») жазып шығар.»
Оқушы жұмбақты оқып, жауабын (Оңтүстік Америка) айтады. Материк туралы алдын ала білетіндерін (мысалы, Амазонка, Анды, Бразилия) тірек сөздер түрінде жазады. Жұмбақ мәтінін тыңдауға мүмкіндік беретін ИИ-тыңайтқыш (мысалы, TTS) арқылы беру. Суретті жұмбақ ретінде (Midjourney арқылы жасалған материктің коллажы) ұсыну. Дескриптор:
  • Жұмбақтың жауабын дұрыс табады.
  • Материк туралы 1-2 тірек сөзді ұсынады.
Балл жоқ.
  • Жұмбақ мәтіні (сабақ жоспарына енгізілген).
  • ИИ-құрал: Тыңдау үшін мәтінді-сөйлеуге айналдыратын қосымша (TTS).
  • ИИ-құрал: Суретті жұмбақ үшін көрнекі бейнелеу (Midjourney, DALL-E).
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.