ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
География пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Бөлім 6. Елтану 6.1 Дүниежүзі аймақтары |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазақстанның географиялық аймақтар картасындағы орнының өзгеруін зерттеу арқылы болжау. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 11.6.1.4 - ғаламдану жағдайында Қазақстанның географиялық аймақтар картасындағы орнының өзгеруін зерттеу арқылы болжау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Кездейсоқ сұрақ» және Mind-map) |
«Сәлеметсіздер ме, 11-сынып! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, сіздерге бір сұрақ: «Қазақстан картада қай жерде?» деген сұрақ қарапайым болып көріне ме? Ал, егер мен: «Қазақстан 2030 жылы географиялық аймақтар картасында қай жерде болады?» деп сұрасам? Бүгін біз дәл осыны – болашақтағы орнымызды болжау туралы ойланамыз. Алдымен, 1 минут ішінде «Ғаламдану» деген сөзден шығатын ассоциацияларыңызды дәптеріңізге жазыңыз. Кімнің жазылғанын бөліссеңіз?» Нұсқау: Оқушылардың айтқан 3 ассоциациясын (мысалы: байланыс, сауда, мәдениет алмасу) тақтаға жазып, сабақ тақырыбымен байланыстырады: «Жарайсыңдар. Осы процестердің бәрі елдің географиялық орнын түрлендіре алады. Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: «Қазақстанның географиялық аймақтар картасындағы орнының өзгеруін зерттеу арқылы болжау». Мақсаттарымызды қарастырайық...» Саралау: Ассоциация жинау барлық деңгейдегі оқушыларға қолжетімді. Сұрақтарды кездейсоқ түрде әр оқушыға жönелтеді. |
Мұғалімнің сұрағына жауап береді. 1 минут ішінде жеке дәптерге ассоциацияларды (сөздер, тіркестер) жазады. Көбісі өз ойларын бөліседі. Сабақ тақырыбы мен мақсаттарын дәптерге түсіреді. | Дескриптор: Оқушы:
|
- Тақта, бор. - Дәптер, қалам. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (5 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||