Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Жылулық сәуле шығару» — Физика, 9‑сынып

«Жылулық сәуле шығару» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Физика пәні, 9‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Физика
  • 9-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

физика пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім Атом құрылысы. Атомдық құбылыстар
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Жылулық сәуле шығару
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) 9.6.1.1 жылулық сәуле шығару энергиясының температураға тәуелділігін сипаттау
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар жылулық сәуле шығарудың температураға тәуелділігін Стефан-Больцман заңы арқылы түсіндіреді және формуланы қолдана алады.
  • Оқушылар жылулық сәуле шығарудың күнделікті өмірдегі және Қазақстандағы технологиялық қолданылуын талдай отырып, патриоттық сезімін білдіреді.
  • Оқушылар жылулық сәуле шығаруға қатысты графикті оқи алады және табиғи ғылымдық сауаттылық тапсырмасын орындайды.
Интеграцияға арналған құндылық Тәуелсіздік пен патриотизм

Сабақ барысы: Сабақ оқушылардың алдыңғы білімдерін белсендіру арқылы басталады. Жаңа тақырып жұптық және жеке жұмыс арқылы, деңгейлік тапсырмалар мен табиғи ғылымдық сауаттылық элементтері қосылып, түсіндіріледі. Патриоттық құндылықтарға байланысты арнайы тапсырма орындалады. Білімдер практикалық тапсырма арқылы бекітіліп, рефлексия жүргізіледі.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (Mind-map)
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын ашу үшін, мен сіздерден «жылу» және «сәуле» деген сөздерден қандай ассоциациялар тудыратынын 1 минут ішінде ойлап шығуларыңызды сұраймын. Ойларыңызды постерге немесе дәптерге жазыңыз. Мысалы, жылу – пеш, ал сәуле – күн. Уақыт басталды!»

1 минуттан кейін: «Көрейік, қандай ойлар пайда болды? Әрқайсыңыз өз ассоциацияларыңыздың ішінен ең қызықты 3-ін таңдап, неге солай ойлағаныңызды түсіндіріңізші. Мысалы, Айгүл: «Мен жылуды отпен, ал сәулені шаммен байланыстырдым, себебі олар бізге жылу мен жарық береді» деп айта алады.»
Оқушылар жеке жұмыс жасап, «жылу» және «сәуле» сөздеріне ассоциацияларды жазады (мысалы: жылу – күн, от, температура; сәуле – жарық, энергия, инфрақызыл).

Әр оқушы өз ассоциацияларының ішінен 3-ін таңдап, сыныпта түсіндіреді. Екінші оқушы біріншінің айтқанына толықтырады немесе өз пікірін білдіреді.
Дескриптор: Оқушы:
  • 1 минут ішінде кемінде 4 ассоциацияны жазады.
  • Таңдаған 3 ассоциациясын түсіндіре алады.
  • Сынаптасының пікірін тыңдайды.
Балл жоқ.
Маркер, А3 парақ, дәптер, қалам.
ИИ-құрал: MindMeister немесе XMind онлайн-миндмап құралы (егер интернет болса) – ассоциацияларды жылдам жинау және визуалды кластер құру үшін.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.