ТЕКСЕРІЛДІ _____________
Школа-гимназия №77 им. Фаризы Онгарсыновой
Физика пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Тербелістер және толқындар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Еркін электромагниттік тербелістер |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
|
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
Сабақ барысында оқушылар LC тербелмелі контурдағы еркін электромагниттік тербелістердің пайда болуын, энергияның түрленуін, период пен жиілікті есептеуді үйренеді. Сабақ ойын, жеке, жұптық және топтық жұмыс форматында өтеді. Әр оқушының белсенді қатысуына, сыни және шығармашылық ойлауына мүмкіндік жасалады. ЕБҚ бар оқушыларға арналған жеңілдетілген тапсырмалар, визуалды қолдау қарастырылған.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймермен «Сәйкестендіру» ойыны) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, 9-сынып! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты және энергиялық болады деп үміттенемін. Тақырыбымызды ашпайын, алдымен сіздермен шапшаң ойын ойнайық. Экранда сіздер физикалық ұғымдар мен олардың анықтамаларын көресіз. Сіздердің тапсырмаңыз – 2 минут ішінде оларды дұрыс сәйкестендіру. Ойын басталды! (Таймерді 2 минутқа қояды). Жауаптарыңды дәптеріңе жазыңдар. Уақыт аяқталған соң, көршіңізбен тексерісіңдер.»
Ойын аяқталғаннан кейін: «Жарайсыңдар! Енді біз бүгін не үйренеміз деп ойлайсыздар? Бұл ұғымдар біздің жаңа тақырыбымызбен тығыз байланысты. Бүгін біз Еркін электромагниттік тербелістерді зерттейміз.» |
Оқушылар экрандағы ұғымдар мен анықтамаларды жылдамдықпен сәйкестендіреді. Жауаптарын дәптерге жазады. Уақыт аяқталғаннан кейін жұптасып, жауаптарын салыстырады және талқылайды. Сабақ тақырыбын болжауға тырысады. | ЕБҚ бар оқушыларға арнайы дайындалған карточкалар беріледі (сурәттермен, азырақ мәтінмен). Олар жұпта жұмыс істеу кезінде серіктесінің қолдауымен жұмыс істей алады. | Дескриптор: Оқушы белсенді түрде ойынға қатысады, ұғымдарды сәйкестендіреді, жұпта талқылайды. Балл жоқ. |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||