ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
дене шынықтыру пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақтың ұлттық және зияткерлік ойындары |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Шахмат ойыны |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.2.3.1 – қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша, біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын анықтау және қолдана білу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Заң және тәртіп |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
Мұғалім: «Балалар, бүгін біздің сабағымыздың тақырыбын ашу үшін мен сендерге бір жұмбақ жасырамын. Мұқият тыңдаңдар: «Ақ пен қара жолдастар, Тақтада тұр ойнастар. Ойлап, ойлап, бас қатыр, Кім біледі, айт, шапшаң!» Бұл не?» (Оқушылардың жауаптары тыңдалады: «Шахмат!», «Дойбы?»). Мұғалім: «Дұрыс, бұл шахмат! Ал, бүгін біз шахмат ойнап қана қоймай, ең бастысы, бір-бірімізбен қалай тиімді жұмыс істеп, ойын ережелерін сақтау керектігін үйренеміз. Сендер ойын барысында қандай ережелерді сақтау керек деп ойлайсыңдар?» (Жауаптар: «сөйлеспеу», «кезекпен жүру», «фигураны қайта алмау»). Мұғалім гипотезаларды тақтаға жазады. |
Оқушылар жұмбақты шешеді, өз болжамдарын айтады. Мұғалімнің сұрағына жауап бере отырып, сабақтың тақырыбын анықтайды. | Дескриптор: • Жұмбақтың шешімін табады. Балл: жоқ |
Интербелсенді тақта, жұмбақ мәтіні |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (5-7 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||