ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
жаратылыстану пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | табиғат |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Өндіруші өнеркәсіптер мен қоршаған орта |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.3.3.5 пайдалы қазбалардың өндірілуі мен өңделінуінің қоршаған ортаға әсерін түсіндіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын ашу үшін сіздерден бір минут ішінде «тау-кен өнеркәсібі» деген сөз тіркесінен шығатын ассоциацияларды (ойларды) жинауын сұраймын. Ойларыңызды дәптеріңізге жазуды бастаңыз. Мысалы: қазба, экскаватор... 1 минут уақытыңыз бар. Баста!»
1 минуттан кейін: «Кімнің ассоциациялары ең көп? Айдар, саған қандай ойлар келді?» (2-3 оқушының жауабын тыңдайды). «Раушан, сен тағы не жаздың?» «Тамаша! Бүгін біз дәл осы процесс – пайдалы қазбаларды өндіру мен онымен байланысты өнеркәсіптердің біздің қоршаған табиғатқа қандай әсерін тигізетінін біліп, талдаймыз. Сабақтың мақсатын жазып алайық.» |
Оқушылар мұғалімнің нұсқауымен 1 минут ішінде дәптерге «тау-кен өнеркәсібі» туралы барлық ойларын (ассоциацияларын) жазбалайды. Мысалдар: кен, қазба, шахта, экскаватор, диірмен, тозаң, түтік, ластану, тау, шұңқыр.
Оқушылар мұғалімнің сұрақтарына жауап береді: «Мен жаздым: кен, қалдық, ластану, жер қойнауы». «Менде де: өнеркәсіп, машина, өндіру, қорғау». |
Формативті: бақылау. Дескриптор: Оқушы 1 минут ішінде кемінде 3 ассоциацияны жаза алады. | Дәптер, қалам. ИИ-құрал: Мұғалім ассоциацияларды тез жинау үшін Mentimeter немесе AnswerGarden сияқты интерактивті бейнебағдарламаны қолдана алады, бұл барлық оқушылардың ойын бір лезде көруге мүмкіндік береді. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||