ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Оқу және тіл дамыту пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Атақты тұлғалар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Үш бәйтерек кімдер? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Әдебиет алыптарының шығармаларын дәріптеу, өздігінен қорытынды шығару, қызықты деректер жинақтау, нәтижелермен бөлісу. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ «Үш бәйтерек» туралы жаңалықтың кіріспесімен басталып, оқушылардың болжамын алу арқылы қызығушылық оятылады. Негізгі бөлімде оқушылар мәтінмен жеке және жұптық жұмыс жасайды, функционалдық сауаттылық тапсырмасын орындайды, деңгейлік тапсырмалар арқылы білімдерін тереңдетеді. «Еңбекқорлық пен кәсібилік» құндылығына арналған тапсырмада олар жұмысты жоспарлап, ұйымдастырады. Сабақ бекіту, рефлексия және үй тапсырмасымен аяқталады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (шын жағдаят) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін бізді қызықты жаңалық күтіп тұр. Мына заголовтті оқыңдар: «Қазақ әдебиетінің үш бағанасы: оларсыз біздің мәдениетіміз толық емес еді». Енді сіздерге сұрақ: Сіздердің ойыңызша, бұл үш тұлға кім болуы мүмкін? Неге солай ойлайсыздар? Әрқайсыңыз өз дәптеріңе болжамыңызды және оны неге негіздегеніңізді 2 сөйлеммен жазыңыз.» | Оқушылар заголовтті оқиды. Ойланады. Дәптерге өз болжамдарын (мысалы, Абай, Ауэзов, Мұқанов сияқты атақты адамдарды атайды) және қысқа түсіндірмесін жазады. 2-3 оқушы өз ойын бөліседі. | Дескриптор: Оқушы заголовтті түсініп, оған негізделген жеке болжам жасайды және қысқа түсіндіреді. Балл жоқ. |
Тақтаға ілінетін заголовт (қағаз немесе слайд): «Қазақ әдебиетінің үш бағанасы...». Дәптер, қалам. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||