Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Тaпқыp болcaң, озып көp“ интеллектуaлды caйыcы» — Оқу және тіл дамыту, 3‑сынып

«Тaпқыp болcaң, озып көp“ интеллектуaлды caйыcы» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Оқу және тіл дамыту пәні, 3‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Оқу және тіл дамыту
  • 3-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Оқу және тіл дамыту пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім Халық ауыз әдебиет үлгілері
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы «Тапқыр болсаң, озып көр» интеллектуалды сайыс
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) Нақыл сөздердің жалғасын табу, кейіпкерді анықтау, шешендік сөздердің мағынасын нақтылау, өзін-өзі шыңдау
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар «Тапқыр болсаң, озып көр» сайысы арқылы нақыл сөздердің жалғасын дұрыс тауып, олардың мағынасын түсінеді.
  • Оқушылар топтық жұмыста нақыл сөздерге байланысты кейіпкерлерді анықтайды және шешендік сөздердің мәнін түсіндіре алады.
  • Оқушылар интеллектуалды тапсырмаларды орындау арқылы сыни ойлауын, сөздік қорын дамытады және «Бірлік пен ынтымақ» құндылығын іс-әрекетте көрсетеді.
Интеграцияға арналған құндылық Бірлік пен ынтымақ

Сабақ барысы: Сабақ «Тапқыр болсаң, озып көр» интеллектуалды сайысы түрінде өтеді. Оқушылар 4 топқа бөлініп, әр кезеңде нақыл сөздер, мәтелдер, жұмбақтар мен тапсырмалар арқылы білімдерін сынайды, топ ретінде бірлесе отырып шешім қабылдауды үйренеді. Сабақ барысында деңгейлік тапсырмалар, топтық жұмыс, рефлексия сияқты әртүрлі әдіс-тәсілдер қолданылады.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау түрлері Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (жұмбақ)
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болмақ. Алдымен, мен сіздерге бір жұмбақ ұсынамын. Тыңдаңыздар: «Қазақтың асыл қазынасы, ұрпақтан-ұрпаққа жеткен, ақыл-ойдың шырағы, даналықтың өнегесі». Бұл нені білдіреді? Жауабын ойланып, топтарыңызбен талқылаңыз. Гипотезаларыңызды бекітіңіз. Сіздердің ойларыңызды тыңдаймын».

Оқушылардың жауаптарын тыңдап, нұсқау береді: «Дұрыс, бұл халық ауыз әдебиеті. Ал бүгін біз нақыл сөздер, мәтелдер арқылы «Тапқыр болсаң, озып көр» сайысын өткіземіз. Әр топ тапқырлық танытып, жеңімпаз атанады!»
Оқушылар жұмбақты тыңдайды. Топ мүшелерімен талқылайды (әр топта 5 адам). Гипотезаларды айтады: «Бұл ертегі», «Нақыл сөз», «Дастан» деген жауаптар болуы мүмкін. Сабақ тақырыбымен танысып, қызығушылық танытады. Бағалау критерийі: Жұмбаққа дұрыс жауап беру немесе логикалық гипотеза ұсыну. Топта талқылауға белсенді қатысу. Жұмбақты қағазға басып шығару немесе интерактивті тақтада көрсету. Тақырыптық сурет (даналықты білдіретін символдар).

ИИ-құрал: ChatGPT арқылы жұмбақтың бірнеше нұсқасын жасау (мысалы, нақыл сөздерге арналған жұмбақтар).
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.