Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Ұлы Отaн cоғыcының бaтыpлapы» — Оқу және тіл дамыту, 3‑сынып

«Ұлы Отaн cоғыcының бaтыpлapы» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Оқу және тіл дамыту пәні, 3‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Оқу және тіл дамыту
  • 3-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Оқу және тіл дамыту пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім Атақты тұлғалар
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Ұлы Отан соғысының батырлары.
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) Ұлы Отан соғысының батырларын топтастыру, мінездеме беру, Ойландыратын сұрақтар құрастыру; батырға сұрақ жазу.
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар Ұлы Отан соғысының 3-4 батырын атап, олардың ерлік істері туралы қысқаша мінездеме бере алады.
  • Оқушылар берілген мәліметтер негізінде батырларды әскери лауазымы, марапаттары, ерлігі бойынша топтастыра алады.
  • Оқушылар таңдаған бір батырға оның тұлғасы мен ерлігін тереңірек түсінуге бағытталған 3 ойландыратын сұрақ құрастыра алады.

Сабақ барысы: Сабақ тақырыбымен таныстыру, қызығушылық ояту арқылы басталады. Оқушылар жаңа білімді жеке және жұптық жұмыс формаларында, функционалдық сауаттылық тапсырмалары арқылы меңгереді. Деңгейлік тапсырмалар арқылы әр оқушының дайындығы ескеріледі. «Шығармашылық пен жаңашылдық» құндылығына арналған арнайы тапсырма орындалады. Бекіту кезеңінде практикалық жұмыс жасалып, рефлексия өткізіледі.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ, жедел дауыс беру)

«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды батырлар туралы әңгімемен бастаймыз. Мен сіздерге бір сұрақ қоймақпын: «Батыр деген кім? Батыр болу үшін соғысу керек пе?» Ойланып, жауабыңызды бір сөзбен айтыңызшы. Уақыт – 30 секунд.»

(Жедел дауыс беруді ұйымдастырады. Әр оқушы бір сөз айтады. Жауаптарды тақтаға жазады: «күшті», «батыл», «ерекше», «қаһарман», «елі үшін», «күрескер» т.б.)

«Тамаша! Көптеген пікірлер айтылды. Енді осы сөздердің ішінде біздің тақырыбымызға ең жақыны қайсы? Неге?» (Қысқа талқылау, 1-2 оқушыдан түсіндіру сұрайды). «Дәл, біз бүгін Ұлы Отан соғысының батырлары туралы білеміз. Олар нағыз елі үшін, еркіндік үшін күрескен қаһармандар еді.»

  • Мұғалімнің сұрағын тыңдайды.
  • Жедел түрде ойланып, бір сөзден жауап береді (мысалы: «қаһарман»).
  • Талқылауға қатысып, өз ойын түсіндіреді: «Біздің тақырыпқа «елі үшін» сөзі жақын, себебі батырлар Отанын қорғаған».
Дескриптор: Оқушы сабақ тақырыбына қатысты бір сөзден идея ұсынады және оны қысқаша негіздейді.
Балл жоқ.
  • Тақта, бор.
  • ИИ-құрал (негіздеу үшін): Жауаптарды жинақтау және біріктіру үшін WordCloud генераторы (мысалы, Mentimeter) қолданылуы мүмкін. Бұл визуалды кластер жасауға көмектеседі.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.