ҚМЖ «Әртүрлі ағзалар түрлерінің хромосомалар саны» — Биология, 7‑сынып

• Хромосома ұғымын және әртүрлі ағзаларда хромосома санының ерекшеліктерін сипаттайды;
• Әртүрлі ағзалардың (адам, ит, бидай т.б.) хромосома сандарын кесте мен диаграмма бойынша салыстырады;
• Хромосома санының ағзаның күрделілігіне тікелей байланысты еместігі туралы қорытынды жасайды.

Мұғалім сөзі:

«Сәлеметсіздер ме, балалар! Мен сендерді көргеніме қуаныштымын. Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы — «Әртүрлі ағзалар түрлерінің хромосомалар саны».

Алдымен мына сұраққа жауап беріп көріңдер: «Адам мен жүгерінің немесе ит пен картоптың хромосома санында айырмашылық бар ма?»

(Таймер қосылады — 1 минут.) Жауаптарыңды жылдам айтыңдар, кім жылдам ойланады? Қате жауаптан қорықпаңдар, біз бүгін бәрін анықтаймыз!

«Керемет! Енді кішкене ойын: мен жануар немесе өсімдік атаймын, сендер хромосома саны көп пе, аз ба, соны қолмен көрсетіңдер. Мысалы, адам (46) — орташа; шыбын (8) — аз; ит (78) — көп!»

Оқушылар мұғаліммен амандасады, сұраққа жауап береді:

• «Мүмкін әртүрлі шығар?»
• «Адамда көп шығар, өйткені адам ақылды.»
• «Жоқ, білмеймін.»

Ойын кезінде қолмен көрсетеді: көп (қол жоғары), аз (қол төмен), орташа (қол алға).

Қызығушылық танытып, қате жауаптардан қорықпайды.

Хромосома сандарының жазылған үлкен плакат көрсетіледі. ЕБҚ бар оқушыларға сандарды көруге жеңіл болу үшін түрлі түсті карточкалар беріледі.

Ауызша кері байланыс, мадақтау. Дескриптор: сабақтың тақырыбына қызығушылық танытады, сұраққа жауап береді. Балл жоқ.

Таймер, хромосома сандары жазылған плакат, сандар жазылған түрлі-түсті карточкалар.